General:
- Mejorar el acceso y la calidad de la educación en lógico matemático para niños de nivel primaria afectados por la pandemia, mediante la implementación de un programa innovador basado en gamificación, enfocado en zonas urbanas de bajos recursos, áreas marginales con alto índice de delincuencia y comunidades rurales.
Específicos:
- Diseñar e implementar un programa de clases de lógico matemático con estrategias de gamificación, adaptado a las necesidades de la comunidad urbana de bajos recursos, promoviendo la participación activa de los niños y colaborando con organizaciones locales para crear un entorno educativo seguro.
- Desarrollar material educativo inclusivo y accesible con elementos de gamificación, para abordar las limitaciones tecnológicas en las áreas rurales afectadas, y capacitar a docentes y líderes comunitarios en la implementación efectiva de estrategias gamificadas, asegurando la participación y sostenibilidad del proyecto a largo plazo.
Para ellos nuestra caravana visitará estas 3 zonas durante el fin de semana, dando clases, de reforzamiento para nivelar a los alumnos y permitirles un mejor rendimiento en clase. Para esto, se pedirá los permisos a las UGELL respectiva (Unidad Gerencial de Educación de la Libertad), para coordinar con los colegios de la zona, sobre cuáles son las necesidades de reforzamiento y poder sobre ellos crear un plan por cada sector. También se tendrá en cuenta el otorgamiento de premios y estímulos, así como coordinaciones y permisos para el uso de espacios abiertos en caso de ser necesario, tanto con las municipalidades como comisarías cercanas.
Las clases se dictarán en dos ambientes simultáneos para poder abarcar más y aprovechar el tiempo, así como contará cada “aula” con un profesor y una auxiliar para ayudarle. Cada zona tendrá un mínimo de 2 profesores y dos auxiliares. Estas clases serán semanales en especial los fines de semana (viernes en la tarde, sábado en la mañana y tarde, y domingo en la mañana); para evitar interferir en sus clases regulares.
Metas: Esperamos que el 70% de los participantes pueda mejorar su entendimiento en Lógico matemático y esto se pueda ver reflejado en sus calificaciones en el colegio.